Idėjos pamokai | Mažesniems vaikams | Vyresniems vaikams
Daina: „Tiek visko gavęs“ (Giesmės, 122)
Veikla
Prieš pamoką kiekvieno šeimos nario paprašykite į šeimos vakarą atsinešti po mėgstamą vaisių. Pasirūpinkite, kad tai būtų skirtingi vaisiai.
Iš pradžių parodykite tėčio ir mamos nuotraukas, kai jie buvo kūdikiai. Aptarkite, ar šie kūdikiai turėjo talentus. Tegu tėtis ir mama abu pademonstruoja savo talentus, kuriuos išsiugdė sunkiu darbu, ir papasakoja, kiek įdėjo laiko ir pastangų. Parodykite kiekvieno iš vaikų nuotraukas, kai jie buvo dar kūdikiai, ir paklauskite:
- Kokių talentų ir dovanų turėjote būdami kūdikiai?
- Kokius talentus ėmėte rodyti vaikystėje?
- Kokius talentus ir dovanas išsiugdėte po to?
- Kokius talentus ir dovanas norėtumėte išvystyti šiais metais? Po dešimties metų?
Aptarkite, kokius konkrečius žingsnius žmogus turi žengti, siekdamas išsiugdyti talentus.
Paprašykite vaikus perskaityti ir aptarti šią istoriją apie naujų talentų ugdymą. Paaiškinkite, kad ji paremta tikrais įvykiais (Liahona, September 2008, Heidy Rose, “President Grant’s Example”).
„Mokiniai, perduokite rašinius į priekį.“ Heidė ištiesė ranką atgal, imdama Molės rašinį. Perduodama rašinį toliau ji pasigrožėjo dailiu Molės raštu. Raidės jame tobulai jungėsi viena su kita. Heidė pažvelgė į savo rašinį ir susigėdo nuo minties, kad visi pamatys jos negražų raštą. Ji pakišo savo rašinį po Molės darbu ir perdavė toliau.
„Mama, ar neparašytum už mane namų darbų?“ – paklausė Heidė, užeidama į kambarį. Jos mamos raštas taip pat buvo gražus. Galbūt, jei mama parašytų namų darbus, jai netektų taip gėdytis.
„Kodėl nori, kad parašyčiau už tave? Gal susilaužei rankas?“ – pasišaipė mama.
Heidė papasakojo mamai apie gražų Molės raštą. „Verčiau jau pernai būčiau daugiau praktikavusis rašyti.“ – Heidė atsisėdo už stalo ir įsikniaubė veidu į delnus.
„Žinai, Heide, – tarė mama, – jei pakankamai stipriai stengsies, tavo raštas gali tapti ne blogesnis už bet kieno kito. Tereikia susitelkti į tai.“
Heidė nebuvo tuo tikra. Ji įsivaizdavo Molės raštą ir pagalvojo, kad nėra jokių šansų, kad jos raštas kada nors atrodytų kaip Molės.
„Ar pameni pranašą Heberį Dž. Grantą?“ – paklausė mama.
Heidė pažvelgė aukštyn. „Taip. Mokėmės apie jį Pradinukų klasėje.“
„Kai jis buvo jaunas, jo raštas buvo negražus. Jis taip norėjo pasikeisti, kad treniravosi ir treniravosi, kol jo raštas tapo toks gražus, kad jis buvo apdovanotas už dailyraštį.“
Heidė nustebo! Ji žavėjosi pranašais, bet nemanė, kad būdami jauni jie turėjo tokių pačių problemų, kaip ir ji. Ji nutarė, kad jei Heberis Dž. Grantas galėjo savo pastangomis pagerinti rašyseną, tai galės ir ji.
Kitą dieną mokykloje rašydama Heidė labai stengėsi. Iš pradžių buvo labai sunku. Jai teko pasilikti ilgiau ir pabaigti rašybos darbus, bet istorija apie prezidentą Heberį Dž. Grantą ją labai stipriai motyvavo.
Tik praėjus keletui savaičių Heidė ėmė pastebėti pagerėjimą. Rašydama ji vis dar užtrukdavo labai ilgai, bet jos rašysena gerėjo.
Vieną dieną Molė tai pastebėjo. „Heide, tavo raštas tikrai gražus,“ – pasakė ji.
„Ačiū.“ – nuraudo Heidė. Ji negalėjo sulaikyti veide atsiradusios šypsenos.
Tą vakarą ji ant šaldytuvo paliko raštelį mamai. Jis buvo parašytas nuostabiai gražiu raštu:
1-as žaidimas
Pasidarykite korteles su ant jų užrašytais skirtingais talentais ir dovanomis. Galite atsispausdinti ir susikarpyti korteles iš PDF failo (tuščia vieta yra palikta jūsų idėjoms) arba susikurti jas patys. Sudėkite korteles į maišelį (dėžutę, kepurę ar pan.). Pirmasis žaidėjas ištraukia vieną kortelę su užrašytu talentu ir be garso jį vaidina tol, kol kas nors atspės, koks tai talentas. Atspėjusysis traukia kitą kortelę. Kartokite tai tol, kol bus ištrauktos visos kortelės. Su šeima sužaidę šį žaidimą, aptarkite kiekvieno šeimos nario turimus talentus.
2-as žaidimas
Tegu kiekvienas šeimos narys vertikaliai ant lapo užrašo savo vardą. Tegu jie užrašo savo dovanas ir talentus apibūdinančius žodžius ir frazes, kiekvieną vardo raidę naudodami kaip pirmąją. Pavyzdžiui:
Tomas – Taikus, Organizuotas, Miklus, Atkaklus, Sportiškas.
Drauge pasigaminkite šeimos vakaro vaišes: iš suneštų mėgstamiausių vaisių pagaminkite gardžias vaisių salotas!
Šeimos narių talentus palyginkite su vaisių salotomis, kur kiekvienas vaisius kitų ingredientų skonį papildo kažkuo ypatingu.
Paliudykite apie talentų ugdymo svarbą.
Vaišės: Vaisių salotos
Kubeliais supjaustykite 1 obuolį, 1 kriaušę ir 1 bananą. Sumaišykite su vynuogėmis ir braškių jogurtu.
